“Eu me sinto oca por dentro”
a escuta fenomenológica como ferramenta de atuação psicossocial na formação profissional de jovens aprendizes para indústria
Palavras-chave:
Psicopatologia fenomenológica, Educação profissional, Psicossocial, Jovem aprendiz, Escuta fenomenológicaResumo
A educação profissional de jovens aprendizes no Brasil está em um contexto permeado por vulnerabilidades sociais, emocionais e existenciais que estão para além dos muros da escola, porém, impactam diretamente no processo de ensino aprendizagem. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) é definida como uma modalidade de educação que se integra a diferentes níveis de educação.
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Publicado
2026-08-08
Edição
Seção
Anais
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