Revista Psicopatologia Fenomenológica Contemporânea

Carta ao leitor

2025-04-17T16:55:24-03:00

Carta ao leitor

O olhar disruptivo da psicopatologia fenomenológica para o adoecimento mental

2025-04-17T16:54:37-03:00

O adoecimento mental pode ser visto por diversas perspectivas dentro da psicopatologia. No entanto, apesar das limitações, a psicopatologia operacional-pragmática tem sido a visão hegemônica. O objetivo deste artigo é apresentar a visão disruptiva da psicopatologia fenomenológica a partir do estudo de três casos clínicos. As participantes responderam a escala Patient Health Questionnaire (PHQ-9) e passaram por 30 atendimentos individuais para compreensão da sua vivência temporal pelo método fenômeno-estrutural. A pontuação das jovens na escala sugeriu depressão moderada em duas delas e grave na outra. Apesar de terem alguns sintomas comportamentais semelhantes, as vivências temporais foram singulares, compartilhando a ausência do futuro sentido como abertura. Assim, conclui-se que a psicopatologia fenomenológica apresenta um papel relevante na discussão sobre o adoecimento mental. Para alguns fenomenólogos, ela pode ser uma alternativa ao modelo vigente e, para outros, é possível a integração dessas duas perspectivas, promovendo uma abordagem completa e eficaz para o cuidado da saúde mental.

Um entendimento sobre o trauma psicológico baseado em Carl Rogers

2025-04-17T16:54:36-03:00

Este trabalho, de cunho ensaístico e teórico, objetiva entender a experiência psicológica traumática no referencial de Carl Rogers. Argumenta-se que, apesar de o fenômeno do trauma não ter sido versado diretamente pela clínica de Rogers, isso não implica afirmar que a abordagem procedente dele não ofereça substratos para o desenvolvimento teórico do tema. Inicialmente, é apresentada uma noção geral de trauma psicológico derivada da perspectiva da psicopatologia biomédica. Em seguida, é realizada uma articulação dessa perspectiva com alguns estudos pós-rogerianos de base humanista-experiencial. Finalmente, os fenômenos implicados no processo traumático, descritos nas duas seções anteriores, são relidos em um modelo explicativo baseado na teoria da personalidade de Rogers. Conclui-se com a expectativa de que tal modelo explicativo sirva de base às pesquisas empíricas e clínicas que busquem compreender e intervir sobre o trauma em uma perspectiva centrada na pessoa.

Uma perspectiva fenomenológico-temporal da desatenção e hiperatividade

2025-05-27T22:01:54-03:00

O presente trabalho trata de uma análise fenomenológica da condição que a psiquiatria contemporânea classifica como Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Nossa investigação baseou-se principalmente na compreensão do que propriamente caracterizaria a experiência de mundo em questão para os fenômenos da desatenção e da hiperatividade. Tal experiência é marcada por uma ritmicidade particular e majoritariamente dissonante em relação à temporalidade das solicitações cotidianas mais diretas, de modo que defendemos que uma dessincronização entre a temporalidade subjetiva do paciente e os processos temporais de seu ambiente, assentadas sobre o fato de que a relação com o tempo é determinante na experiência humana, estaria na base do fenômeno da desatenção e hiperatividade. Por fim, também propomos uma reflexão sobre como a circunstância sócio-histórica vigente e seus regimes de temporalização acentuam e demarcam esse fenômeno de uma forma particular.

A phenomenological-temporal perspective on inattention and hyperactivity

2025-05-27T22:19:07-03:00

The present work deals with a phenomenological analysis of the condition that contemporary psychiatry classifies as Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). Our investigation was primarily based on understanding what would properly characterize the world experience in question for the phenomena of inattention and hyperactivity. Such experience is marked by a particular and predominantly dissonant rhythm in relation to the temporality of the most direct everyday demands, thus we argue that a desynchronization between the patient's subjective temporality and the temporal processes of their environment, based on the fact that the relationship with time is determinant in human experience, would be at the base of the phenomena of inattention and hyperactivity. Finally, we also propose a reflection on how the current socio-historical circumstances and their regimes of temporalization accentuate and demarcate this phenomenon in a particular way.